Урок Жизни - Быть, Сделайте, Имейте

Это открытие поражало меня на днях, в то время как я слушал кассету при наличии финансового баланса в Вашей жизни. На ленте автор говорил о цели установить семинар, в который он пошел. Урок он был разоблачающим, - то, что слишком часто, когда мы устанавливаем цели, мы устанавливаем have часть уравнения, тогда doing работа получения к цели, когда-либо не предпринимая усилие к be что-нибудь.

Если Вы - уделение внимания, есть математический урок, который переводит к этому сообщению. Любой математический человек скажет Вам, что есть определенный заказ к жизни. + B = C, и если Вы вытаскиваете это из того заказа, даже самые простые из идей могут стать всецело запутывающими. Таким образом это уравнение должно начаться с be не do или имейте;

Например, люди устанавливают цель встречи с правильным человеком. Это - have то, что они хотят, таким образом они начинают doing вещи, которые говорит мир, имеют смысл добираться до той цели. Они идут в бары, они идут в церковь, они идут, чтобы работать, они идут к сторонам, они идут в школу - все с разговорным или невысказанным намерением приобрести то, что они не имеют, партнер. Несколько лет назад они назвали женщин с этим мышлением, госпожа Majors. Они не были в колледже, чтобы получить степень; они были в колледже, чтобы получить мужа.

В сегодняшнем мире некоторые из этих мужчин типов и иметь женщинах have и do части вниз к науке. Одно проявление этого - книга, Правила Эта книга подразумевает объяснять точно, что Вы имеете к do получить цель having помощник. Проблема состоит в том, что это является полностью бессмысленным, когда Вы понимаете уравнение be-do-have.

Когда Вы действительно получите этот урок жизни, это окажет глубокое влияние на каждый аспект Вашей жизни. Больше не будете Вы сосредотачиваться исключительно на цели теперь, на которой Вы сосредоточитесь, кем Вы должны сначала стать, и достижение целей будет следовать.

Я знаю, это кажется Поллианой. Это кажется настолько простым. Но это - просто звучащие вещи, которые являются часто самыми трудными фактически сделать. Я вижу эту суматоху в подростках много. Они думают, что их идентичность создана тем, с кем они, что они носят, каково их появление направленное наружу. Действительность, однако, состоит в том, что идентичность основана на том, кто Вы.

Именно поэтому Вы слышите о 10-и 20-летние воссоединения средней школы, в которых теперь борются популярные дети, и некоторые большинства непопулярных детей - теперь успешные взрослые. Когда Вы понимаете это уравнение, это имеет прекрасный смысл. Думайте об этом. В средней школе, popular дети уже имейте; у Них есть статус, симпатичная внешность, восхищение других. Почему работа кое для чего Вы уже имеете?

Непопулярные дети с другой стороны вынуждены найти их истинную идентичность не во внешнем мире, а во внутреннем мире. Таким образом они воздействуют на себя, а не на то, что говорит внешний мир, важно. Таким образом, 10 или 20 лет в будущем, они, кто был вынужден к be теперь doing и having в намного большей пропорции чем те, кто had все. Безусловно, это - обширное обобщение. Есть популярные дети, которые занимают время, чтобы воздействовать на себя и становившийся, и есть непопулярные дети, которые хотят к have настолько ужасно, что они искажают, кого они пытаются приспособить. Исключения там, но правило - также.

Вы должны быть то, прежде, чем Вы сможете сделать, и Вы должны сделать прежде, чем Вы сможете иметь. Если Вы не делаете, ничто Вы никогда не добираетесь, будет достаточно. И если Вы сделаете, независимо от того, что Вы имеете, то будет много. С этим в памяти, найдите, что некоторое время сегодня соответствует небольшому being время в Ваш to-do список. Это может только оказаться инвестиции наилучшего времени, которые Вы могли когда-либо делать.

Авторское право Staci Stallings, 2002